Дети входят под музыку в зал. Рассматривают, садятся на стульчики.

ВЕД. Ребята, посмотрите, как красиво в зале стало…

Осень по дорожке

Ходит не спеша,

Под ногами осени

Листики шуршат.

Хмурая погода,

Дождик на ... Читать дальше »

Цель: Создать атмосферу сказки, увлечь ребят, доставить им радость. Способствовать развитию

и проявлению творческо-исполнительских способностей детей.

Примечание: Роль Медведя (играет взрослый) из м/ф «Маша и медведь» без слов, но с очень выразительной и яркой мимикой в отв ... Читать дальше »

Действующие лица :

Ведущий – взрослый .

Осень - взрослый .

Дети под музыку входят в зал .

Ведущий : Ребята, посмотрите , как красиво в нашем зале . И вы такие красивые .Мы с вами пришли на праздник !

Всё к празднику готово , зал нарядн ... Читать дальше »

(звучит легкая инструментальная музыка,

выходят ведущие вечера – Осень и Листья)

В.1. И снова осени портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Под листьев золотистый свет…

Добрый вечер, друзья!
... Читать дальше »

(Дети под муз. заходят в зал. Проходят через середину и расходятся, становясь полукругом.)

Дети: Здравствуй, осень золотая,

Голубая неба высь!

Листья жёлтые, слетая,

На дорожку улеглись.

Сад раскрасился цветами

Астр, пионо ... Читать дальше »

Дети сидят на стульчиках.

Ведущий.

По лужайке босиком

Солнышком согрето

За цветастым мотыльком

Пробежало лето,

Искупалось в реке,

Полежало на песке,

Загорело, пролетело

И исчезло вдал ... Читать дальше »

Сегодня мы собрались на праздник золотой осени.

Все времена года щедрые

Весна зелени не жалеет,

Лето – солнышко, зима снега,

А осень, наверное, самая богатая.

Она золото осыпает.

Мне осень кажется щедрой, доброй, веселой < ... Читать дальше »

Цель: Приобщение детей к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, проявленной средствами музыкальной выразительности.

Развитие творческого воображения, умение быстро реагировать на поставленные задачи, доставлять радость и удовлетворение от действий под музыку.

... Читать дальше »

ЦЕЛЬ: Приобщение детей к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, проявленной средствами музыкальной выразительности.

Развитие творческого воображения, умение быстро реагировать на поставленные задачи, доставлять радость и удовлетворение от действий под музыку.

... Читать дальше »

Дети входят в зал парами по кругу в сопровождении воспитателей. Делают круг и садятся на свои места.

Под музыку входит почтальон Печкин. Ищет в сумке письмо, достает его и рассматривает.

Печкин: Здравствуйте! Это детский сад № 34 «Звездочка»? Вам письмо от моего знакомого Д ... Читать дальше »

Зал оформлен в виде осеннего леса – на стене осенние листочки, в центре висит большая кисть рябины. У стены стоят осенние деревья. На полу разбросаны осенние листочки, в углу стоит большой кленовый лист, за которым прячется Лесовичок.

Под музыку дети входят в зал и встают полукругом. ... Читать дальше »

Ведущий — строго одетый парень.

Ведущая — смешная, причудливая и несуразно одетая девушка с некрасивым макияжем.



(Звучат фанфары, выходит ведущий)

Ведущий:

Добрый день, дорогие гости! Мы рады видеть вас в нашем уютном, осеннем зале на ... Читать дальше »

Дети входят в зал, и встают в один полукруг.

Ведущий. Посмотрите, ребята, как красиво сегодня в нашем зале. Сколько кругом разноцветных листьев. Будто рыжая царица бродит осень по лесам,

Где махнёт хвостом пушистым - золотыми стали листья,

Стали жёлтые сады - в ... Читать дальше »

Под музыку выходят 2 ребенка

ДЕТИ:

Осень – рыжая плутовка

Поиграть решила в прятки:

В хлебном поле очень ловко

Спряталась – ну, все в порядке.

Только хлебные колосья

Сразу стали золотыми.

Все реши ... Читать дальше »

(Зал украшен осенними листьями. В корзинах овощи и фрукты. Праздник начинают воспитатель и девочка ведущая.)

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас особенный день

и особенный праздник. Сегодня праздник осени.

Ведущая: Это время года. Осень.

1 реб. Лист ... Читать дальше »