Ход занятия:

Дети стоят полукругом, воспитатель показывает макет дерева с прикрепленными на него бумажными листьями

Если осень, каждый знает,

в небе листики гуляют,

Цветом листья разные:

желтые и красные.

- Ребята, каким цветом листья на нашем дереве (желтые, красные)

- Раньше листья росли на деревьях, но вот пришла осень и листья с деревьев начали облетать и ложиться на дорожки. Явление, когда листочки с деревьев опадают, называется листопад.

- Маша, как называется явление, когда листочки опадают (листопад)

- Ребята, как называется явление, когда листочки опадают (листопад)

- Правильно, дети, это листопад.

Воспитатель открепляет листочки с дерева и они падают на пол.

- Ребята, почему начали опадать листочки? (осень наступила)

- Давайте, ребята, возьмем по листочку и станцуем танец листиков осенних.

«Мы листочки»

Мы –листики осенние, на веточках сидели Дети приседают

Дунул ветер – полетели Дети кружатся с листьями

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели. Дети приседают

Ветер снова набежал,

И листочки все поднял Дети встают

Повертел их, покружил Дети кружатся на месте

И на землю опустил. Дети приседают

Воспитатель спрашивает детей какого цвета у них в руках листья. Затем листья собираются в букет и ставятся в вазу.

Воспитатель обращает внимание детей на столы, где лежат листы с изображением деревьев и предлагает нарисовать листочки осенние.

- Какого цвета краску мы возьмем? (желтую, красную и зеленую)

Дети садятся за столы и после показа воспитателя сначала сухой кисточкой пробуют рисовать листочки, затем начинают работать с краской. Воспитатель при необходимости помогает детям выполнить рисунок и следит, чтобы кисточки держали правильно.

По окончании работы воспитатель уточняет у детей, что они рисовали, каким цветом и хвалит малышей.