Цель: помочь увидеть многоцветие осени, почувствовать красоту окружающего мира.

Задачи:

Образовательная : закрепить знание детей о приметах осени, об изменениях в неживой и живой природе.
Развивающая: развиваем мышление, воображение, память, речь, мелкую моторику.
Воспитательная: воспитываем любовь к природе.

Предварительная работа: цикл занятий, посвященных осени.

Ход занятия:

Воспитатель включает музыку «Осенний вальс» и привлекает внимание детей.

- Ребята, а вы помните, что у каждого времени года есть свои приметы. Сейчас проверим, знаете ли вы приметы осени.

Игра «Да или нет» (дайте правильный ответ).

Осенью цветут цветы? (да)

Осенью растут грибы? (да)

Тучки солнца закрывают? (да)

Колючий ветер прилетает? (да)

Туманы осенью плывут? (да)

Ну, а птицы гнёзда вьют? (нет)

А букашки прилетают? (нет)

Звери норки закрывают? (да)

Урожай все собирают? (да)

Птичьи стаи улетают? (да)

Часто-часто льют дожди? (да)

Достаём ли сапоги? (да)

Солнце светит очень жарко? (нет)

Можно детям загорать? (нет)

Куртки ,шапки надевать? (да)

- Молодцы! Вы знаете приметы осени.

Динамическая пауза: «Танец листьев».

Дети танцуют под музыку, изображая листики.

В это время, когда дети танцуют, воспитатель открывает заранее подготовленный стол с различными материалами для аппликации.

- Ребята, посмотрите, какие разнообразные листики нам приготовила Осень. Как вы думаете, что можно с ними сделать? (дети предлагают сделать аппликацию, картину или поделку).

- Правильно ребята! Сейчас мы с вами будем маленькими волшебниками и превратим все эти листики в красивую поделку, которая будет напоминать нам о красоте осени. Под музыку «Звуки природы» дети делают коллективную аппликацию из листьев и сухоцветов.