Цель: Закрепление знаний о поздней осени;

Задачи:

Закреплять представления детей о характерных признаках поздней осени;

учить находить их в природе;

Уточнять представления об изменениях, происходящих осенью в жизни растений;

Воспитыват ... Читать дальше »

Цель: формирование представлений о временах года, экологической культуры через наблюдения и поисковую деятельность.

Программное содержание:

Образовательная область «Познавательное развитие»:

ФЭМП: - Закрепить знания детей о составе числа, количественный и поряд ... Читать дальше »

Цели:

-Обобщать и систематизировать знания детей об осени (осенние месяцы, периоды и осенние явления) .

-Обогащать словарь детей старинными названиями осенних месяцев.

-Активизировать глагольный словарь по данной теме, пополнить активный словарь существительным ... Читать дальше »

Цель: Продолжать воспитывать у детей интерес к лепке.

Задачи:

Обучающая – учить создавать образ утки из отдельных деталей, используя навыки работы с пластилином – отщепление маленьких кусочков, скатывание, расплющивание.

Развивающая – развивать словарь, мелкую ... Читать дальше »

Участники проекта: воспитатель группы, музыкальный руководитель, дети II младшей группы, родители.

Проблема. Как сохранить на память красоту золотой осени (осенние листочки? Художественное своеобразие осени как времени года.

Цель: развивать наглядно-действенное мышление, эс ... Читать дальше »

Тема: «Осень золотая»

Программное содержание:

1. Учить детей рассказывать об осени по схеме. Систематизировать знания детей об осени и осенних явлениях. Развивать связную речь у детей.

2. Продолжать развивать память, внимание, мышление через игры и упражнения. ... Читать дальше »

Задачи:

1. Формировать обобщённое представление об осени как о времени года, о жизни животных, птиц, о погодных условиях в осеннее время.

2. Формировать положительно-эмоциональное отношение к красоте осенней природы.

3. Закрепить знания о зимующих и перелетных ... Читать дальше »

Цель: - обогащать и активизировать словарь по теме «Осень»; - учить употреблять существительные с уменьшительно- ласкательным значением; - учить употреблять простую фразу; развивать слуховое внимание, память, мелкую моторику; - формировать сенсорные эталоны.

Оборудование: методическое п ... Читать дальше »

Тема: «Осень»

Цель: Уметь правильно описать признаки природного явления осени.

-Обогатить словарный запас употребляя в речи прилагательные, существительные слова.

-Учить составлять небольшой рассказ по картинке об осени.

Использование метода «Stepb ... Читать дальше »

Задачи:

Учить детей наблюдать за сезонными изменениями в природе, описывать осеннюю погоду, сравнивать признаки осени и лета.

Развивать связную разговорную речь; отмечать красоту осени; учить соблюдать пропорции предметов при рисовании, создавать сюжетную композицию.
... Читать дальше »

Цель: систематизация представлений об осеннем времени года.

Задачи:

1. Дать элементарные знания детям о причине смены времен года;

2. Расширять словарный запас детей, развивать умение подбирать прилагательные – определения к слову осень, ввести в активный слова ... Читать дальше »

Ход занятия:

Дети стоят полукругом, воспитатель показывает макет дерева с прикрепленными на него бумажными листьями

Если осень, каждый знает,

в небе листики гуляют,

Цветом листья разные:

желтые и красные.

- Ребята, каким ц ... Читать дальше »

Тема:"Добрая волшебница-осень. "

Задачи:познакомить детей с новым способом рисованиягуашью-эстампом;развивать интерес к нетрадиционному изображениюпредметов на бумаге;формировать познавательный интерес, воспитывать доброжелательность, аккуратность, самостоятельность.

Интегр ... Читать дальше »

Цель: Приобщение к классической музыке П. И. Чайковского через пластилинорисование. Закрепление признаков осеннего периода.

Задачи: Создать у детей эмоциональный отклик на музыку П. И. Чайковского. Учить передавать свое отношение к изменениям в природе (осенний период) через пластилинор ... Читать дальше »

Цель:

Обобщить знания детей по теме «Овощи».

Задачи:

- систематизировать знания об овощах, их названиях, цвете, форме;

- закрепить представление о значение овощей для здоровья человека;

- развивать мышление, мелкую моторику рук;
... Читать дальше »